播音员或主持人进入工作状态时，其语言活动是有规律可循的，而且一些语言的定式也构成了节目的语体特色，可以在没有设备存在时，也能让人感受到这是一档节目，这就是节目语言的“符号”。
比如在节目不同的环节中，主持人的语言就存在着一定的共性，我们通常把这种语言通称作“串联语”或者“环节语言”。
串联语：是指播音员或主持人在组织、串联节目各组成部分的时候即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性和应变性，掌握串联语的特点，有助于主持人更好地把握各部分的轻重缓急、快慢疏密，使得节目进程紧凑有致，富于节奏感。
在不同的环节，串联语有多种表现形式，比如开场语、衔接语、问询语、点评语、应答语、交流语、评述语、结束语等。
由于平时模拟主持环节的特殊性，下面我们要把训练的重点放在开场语、衔接语和结束语三个方面。
话题的进入
成功的入题可以在瞬间唤起观众的注意和兴趣，入题要吸引人并使人明白其主旨，要自然而然地**观众步入话题，并展开话题。
开场语的语用功能
（1）沟 通
主持人通过简要讲述，与观众之间架设起相互信任的桥梁。
（2）暖 场
开场道情可激发情绪，拉近观众和主持人的距离。
（3）预 设
交代话题由来和相关背景，预设节目的基调。
（4）布 疑
一开始就设置悬念，激发观众的兴趣。
（5）引 趣
用趣味性讲述引发观众对节目的兴趣。
开场语的表达方式
（1）开门见山式
这是一种直接概括地揭示话题主旨的进入方式，这种开头的特点是单刀直入、简洁明快，让人在短时间内进入主持人所设计的思路之中，给人干脆利落、直截了当的感觉。
运用开门见山、直切主题的方法，需要有高度的概括能力和语言表达能力，要能够..地提炼其宗旨，**地表述其内涵，以清新明快的姿态将话题呈现在受众面前。也可以先将节目的主要内容和信息的关键点和精彩部分提炼出来，在节目一开始就向人们加以介绍和推荐，这样入题既可以增强吸引力，使观众产生心理期待，又可以帮助他们做好心理准备。
短时间内开门见山地进入正题，是把握节目节奏和时间分配的较好形式。
（2）迂回入题式
主持人借助相关或不太相关的内容，预设某种前提或调动观众的兴趣，在人们不知不觉中进入节目。这种入题方式多用于社会性话题，其特点在于以那些或常见或一反常规，或有情有趣或典型新鲜的事例为引子，从凡人小事入手，由身边的现象谈起，实现以小见大、以事醒人、以情感人、以理服人的宣传效果，或者讲个小故事、小笑话，从观众容易接受的形式自然入题。
很多..的主持人就常常使用这种方式。
（3）引发思考式
主持人用创设悬念或提出质疑的表述，构筑一个观众积极参与的思维场。在法制类栏目中，这种手法被普遍应用，如果准备的节目在内容上有生动曲折的情节，可以试着采用这样的方式。另外一种常用到这种开场方式的谈话节目是话题评论类，通过提出问题吸引观众的注意力和思考兴趣，一步步进入主持人的评论思路。
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